方德语文初中课程立足河南中考，希望尽早地为孩子养成必要的学习习惯，并建立起一套行之有效的学习方法，如圈题法、双色笔记法、系统记忆法、拆字记忆法、黄金七段法等。
除此外，尤其注重学生的语文运用能力、阅读能力、写作能力的提升，把提升学生语文能力和提高考试成绩紧密结合，打造最适合河南考生的课外语文培训教育。
方德教育初中语文有一套完备、科学的课程体系，且有专门的配套教材和课件，教学内容严格遵循河南中考考纲要求，完全符合河南考生课外语文学习需求。
授课知识范围紧扣最新河南省中考命题考纲，根据不同年级学生的学习规律，合理安排教学内容和教学方法。
同时，秉承“课内基础同步，课外综合拔高”的教学原则，在授课内容难度上，在课内同步教学基础上有不同层次的拔高，课堂容量比同步大，随着年级升高，知识容量也逐级加大。
具体来说，方德教育初中语文四大板块，两条主线。
两条主线是以语文课外能力拓展学习为主，兼顾课内基础知识积积累与运用。
课内知识包括各学期课内字音、字形、词义、重要古文、重点古诗词、名著阅读；课外知识包含记叙文阅读、散文阅读、小说阅读、说明文阅读、议论文阅读、记叙文写作、散文写作、综合性学习和语文运用。
四大板块是：基础积累与运用、现代文阅读、古文阅读和写作，以课前积累和专题的形式巩固课内外基础，以每周一练和专题阅读的形式提升学生的阅读能力，以课堂小练和专题训练的形式全面提升学生写作能力。
此外，根据学校考试规律，学校安排了相应的综合测试系统复习课，让学生养成“学而时习之”的习惯，最终达到“温故而知新”。
1、课前积累
课前积累是按中考考纲逐级加大难度进行的基础知识积累与同步课内基础的考查，旨在让学生在每次课前进行中考基础知识的积累，而不仅仅是检测学生当前掌握的课内知识情况。
2、正课讲解
在正课讲解中，以课外知识的综合提升为主，以课内古（诗）文阅读积累为辅。
课外知识讲解主要包含三大方面，分别是现代文阅读（记叙文、散文、小说、说明文、议论文）各种高频题型的解题思路、方法与技巧指导，初中阶段需掌握的基本写作文体（记叙文与散文）的作文写作指导，综合性学习与语言运用的六大经典专题的解题方法与技巧。
“激发兴趣，培养习惯，注重成绩，提升素养”是方德教育语文的教学理念，也是方德语文教学特色的体现。
1、注重兴趣激发。方德语文授课以激发学生学习兴趣作为突破口，尤其是针对对语文学科缺乏兴趣的学生，会辅之以小故事、笑话、图片展示、情景再现等多种灵活的方式，引起学生学习语文的兴趣。
2、注重习惯养成。一个好习惯会让孩子受用一生，因此，老师在授课时，会特别注重对孩子学习方法、学习习惯的培养，如批注阅读、读题圈题、双色笔记、学习反思等，让学生养成受益一生的好习惯。
3、同时，准确把握中考改革命脉，在授课中拓展中国传统文化和文学知识，以提升学生语文的综合运用的能力和文化素养。
方德语文本着“当天授课，当天反馈”的原则，授课老师会把每次授课中学生的课前积累成绩、课堂表现和作业完成情况，及时反馈到班级群里，以方便家长对学生的课堂表现及时有效地进行实时监测。
家长可根据反馈情况，对学生进行合理引导。还可根据孩子情况，与授课老师沟通后，再配合老师采取相应的心理引导和管理措施。