初中语文词类、短语、句子语法知识汇总，一篇理清！
词类
有实词与虚词两大类
(1)
实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。
虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。
(2)
词类的辨别：
① 区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很”。
② 区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（表示心理活动的动词除外）
③ 区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。
④ 区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词。
⑤ 区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。
⑥ 区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首。
⑦ 区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词。
词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。
汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。
⒈ 联合（并列）短语：
由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。
由两个或几个部分组成，各部分并列在一起。
如：科学技术；调查研究；酸甜苦辣；你我他；细致而周到；讨论并通过；上游或下游；升学或就业。
⒉ 主谓短语：
被陈述对象在前，陈述者在后构成的短语，叫做“主谓短语”，好像一个句子，但是没有句子的语气，因而没有句子的独立性。
如："电灯亮、电话通、学校开学、山河壮丽、春雨绵绵、河水奔腾、祖国富强"。
⒊ 偏正短语：
由修饰语和中心语两部分组成，前一部分修饰或限制后一部分。（前偏后正）其间的关系是修饰、限制关系。
根据组成部分的不同，可以分为：
① 中心语是名词的：其中修饰语叫定语（可以是名词、形容词、动词等），因此又叫“定中短语”。
如：祖国大地；我的故乡；文学流派；遥远的地方；一朵茶花；美丽天使；千斤重担；前进的步伐；流动状态。
② 中心语是动词或形容词的：修饰语叫状语（一般是副词或形容词），因此又叫“状中短语”。
如：很好看；不细致；已经完成；精心培植；独立思考；大力支持；可以参加；慢慢地走。
⒋ 动宾短语：
由动词和宾语两部分组成，前一部分一般表示动作、行为，后一部分一般是动作、行为所支配、关涉的对象，是宾语。
两部分之间的关系是支配和被支配或关涉和被关涉的关系，也就是动宾关系。
如：翻修马路；寄存行李；热爱科学；影响声誉；来了客人；防止中毒；下决心；是凤尾竹；象珍珠；象征光明；富有幽默感。
⒌ 后补短语：
由中心语和补语两部分组成，前一部分表示动作、行为或性质，是中心语，后一部分补充说明前一部分，是补语。两部分之间是补充说明关系。中心语一般是动词或形容词。
这是补充成分在后面的短语，如"坐下、掉下去、拿起来、算得准、说得妙、放在这里"。
⒍ 介词短语：
介词在前，其他词语（主要名词或者名词短语）在后组成的短语。
如：在中国、对他们、往新疆、从今年、关于他、向大家、朝北京方向、以这种方式、为广大群众、比个人的利益 。
⒎ 的字短语：
用“的”在最后组成的短语，相当于一个名词。
如："教书的、开车的、走路的、先进的、手里拿把花的、头上打着蝴蝶结的"。
主语、谓语、宾语；
——三种主要成分
定语、状语、补语；
——三种附属成分
句子成分标识符号
主语：“==== ” 划在主语下面
谓语：“—— ” 划在谓语下面
宾语：“~~~~” 划在宾语下面
定语：“（）” 用在定语前后
状语：“[ ]” 用在状语前后
补语：“〈〉” 用在补语前后
句子成分作用
❈ 主语——是谓语陈述的对象
❈ 谓语——是对主语加以陈述的
❈ 宾语——是动语支配、关涉的对象
❈ 定语——是名词性短语里中心语前面的修饰语
❈ 状语——是谓词性短语里中心语前面的修饰语
❈ 补语——是谓词性短语里中心语后面的补充语
① 主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：回家的感觉 又不知不觉涌上心头。
② 谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。
③ 宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）
④ 定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子。
注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。
⑤ 状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）
⑥ 补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着。我的心事，绷得<像调紧的弦>。
句子成分分析实例
例句：全体同学都做完了语法作业。
（全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业
划分句子成分一般先划出主、谓、宾，然后再找出定、状、补。
多层定语的一般次序：
领属+数量+各种短语+形容词+名词。
句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。
多层状语的一般次序：
何时+何地+副词+形容词+介宾短语
句例：[昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。
特殊句子成分
特殊的主谓句成分的划分
1. 主谓谓语句：这个电影 我看过。
2. 复杂宾语句链：我看见小王在大街上边走边读书。
3. 兼语句链：大家 选 他当班长。
4. 双宾语句：李老师 教 我们 语文。
5. 连 动 句：他们 听了 这个消息[很]高兴。
6. 把 字 句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
7. 被 字 句：她[已][被北京大学]录取了。
8. 存 现 句：我家的后面//有一个园子。
复句
复句：由两个或两个以上的意义密切联系、结构上互不包含的单句组成的句子。
组成复句的单句叫分句。
分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。